Nuo 5 klasės mokiniai dalyvauja socialinio ir emocinio ugdymo LIONS QUEST programoje „Paauglystės kryžkelės“. Ji leidžia mokytojams kurti saugią mokymosi aplinką ir lavinti įgūdžius, padedančius mokiniams išgyventi paauglystės laikotarpį.

Integruodami socialinį ir emocinį ugdymą, charakterio formavimą, psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo ir patyčių prevenciją bei mokymąsi padedant visuomenei, skatiname harmoningą asmenybės augimą.

„Šiaurės licėjuje“ siekiame mokiniams užtikrinti saugią aplinką, todėl vykdome patyčių prevenciją pagal mokyklos patvirtintą programą.

Klasėse veikianti motyvacinė sistema orientuota į komandinį darbą, bendrų tikslų siekimą.

Taikydami šiaurietišką ugdymo sistemą padedame mokiniams susiformuoti platesnį požiūrį, geriau suvokti kontekstą ir visuminius reiškinius.

Remiantis Bendrosiomis ugdymo programomis sujungiamos tos dalykų temos, kurias įdomiau ir naudingiau mokytis integruotai. Pavyzdžiui, dėstydami socialinio ugdymo modulį bendradarbiauja istorijos ir geografijos dalykų mokytojai: kartografijos temą pristato geografijos mokytojas, o Didžiųjų geografinių atradimų - geografijos ir istorijos mokytojai, atsižvelgdami į dėstomo dalyko ypatumus. Taigi, vyksta ne atskiros istorijos ir geografijos pamokos, o integruotas socialinis ugdymas.

Lietuvių kalba ir literatūra bei pirmoji užsienio kalba - anglų kalba į kitas veiklas integruojamos pagal poreikį.

Tokių projektų tikslas – kad mokiniai tyrinėtų ne temas, bet jų kontekstus, procesus ir kompleksiškai panaudotų savo mokymosi procese. Juk  pasaulį matyti holistiškai yra ypač svarbu!
Tyrinėdami reiškinius (fenomenus) mokiniai išmoksta spręsti realiame gyvenime kylančias problemas. Padedami mentorių jie renkasi aktualias temas (pvz., klimato kaita, Europos Sąjunga), planuoja tyrimą, renkasi metodus ir gilinasi į temą.

Pavyzdžiui, 5-6 klasių mokiniai turėjo reiškinių tyrinėjimo savaitę  „Kas yra tiltai?“. Šio projekto metu, mokiniai gvildeno įvairius kontekstus: Ką jungia tiltai? Kas yra tiltai literatūroje? Su kokiais iššūkiais susiduria tiltų inžinieriai? Kas jungia žmones? Vaikai ieškojo informacijos apie mokyklos kaiminystėje esančius tiltus,  rinko informaciją apie išradingiausiai pastatytus, gražiausius ir net pavojingiausius pasaulio tiltus, piešė tiltų eskizus, diskutavo ką jie jungia, statė tiltų modelius, juos išbandė svorio testu. Juk kiekvieno tilto paskirtis - jungti. Ne tik krantus, bet ir žmones, tautas, kultūras.

Atliekant įvairius tyrimus geriau suvokiamos skirtingų mokomųjų dalykų sąsajos, ugdomos XXI a. aktualiausios kompetencijos: kritinis mąstymas, kūrybiškumas, tobulinami komandinio darbo ir bendravimo gebėjimai.

Baigtą projektą mokinys pasirinkta forma pristato mokyklos bendruomenei, o paskui kartu su mentoriumi įsivertina darbą.

*Į startinio paketo mokestį įskaičiuota: asmeninis kompiuteris visam mokymosi laikotarpiui, mokinio pažymėjimas ir ugdymo(si) medžiaga.