„Erasmus+“ Danijoje: kitoks žvilgsnis į mokymąsi

Vasario 15–21 dienomis Šiaurės licėjaus chemijos mokytoja Emilija, anglų kalbos mokytoja Irena bei vienuoliktokai Kasparas ir Lukas dalyvavo „Erasmus+“ projekte Munkensdam Gymnasium gimnazijoje Koldinge, Danijoje. Vizito metu dalyviai susipažino su Danijos švietimo sistema, stebėjo pamokas ir pažino kitokią mokyklos kasdienybę.

Mokytojos stebėjo chemijos ir anglų kalbos pamokas, domėjosi mokymo metodais, mokinių savarankiškumo ugdymu bei mokymosi aplinkos organizavimu. Dėmesį patraukė erdvios mokymosi zonos, klasėse įrengti telefonų seifai ir aiški pamokų struktūra, skatinanti pačius mokinius prisiimti daugiau atsakomybės už mokymąsi.

Chemijos pamokose teorinės žinios buvo derinamos su grupiniu darbu ir laboratoriniais tyrimais, o anglų kalbos pamokose daug dėmesio skirta diskusijoms, kritiniam mąstymui ir aktualioms socialinėms temoms. Mokiniai analizavo dokumentinius filmus, straipsnius bei literatūros kūrinius, mokėsi reikšti savo nuomonę ir ją argumentuoti.

Kitokią „Erasmus+“ patirtį išbandė Kasparas ir Lukas. Vaikinai gyveno danų šeimose, kartu su vietos bendraamžiais lankė pamokas ir dalyvavo mokyklos veiklose. Tokia patirtis suteikė galimybę ne tik praktiškai tobulinti anglų kalbą, bet ir geriau pažinti Danijos kultūrą bei kasdienį gyvenimą, ugdyti savarankiškumą ir komunikacinius gebėjimus.

Vizito metu dalyviai taip pat susipažino su pagalbos sistema mokiniams, turintiems disleksiją bei skaitymo ir rašymo sunkumų. Danijos mokykloje tam pasitelkiamos specialios vertinimo sistemos, technologinės priemonės ir specialistų pagalba.

Iš Danijos parsivežtos naujos ugdymo idėjos, kitoks požiūris į mokinių savarankiškumą ir patirtis, dar kartą parodžiusi, kiek daug galime išmokti pažindami kitų šalių mokyklas ir dalydamiesi savo praktikomis.