Nuo problemos iki verslo idėjos: Šiaurės licėjuje įvyko „Junior Achievement“ Inovacijų stovykla

Kaip padėti senjorams drąsiau naudotis išmaniosiomis technologijomis? Ar galima sukurti prietaisą, kuris atpažintų patiriamą stresą ir padėtų jį sumažinti? O kokie sprendimai galėtų padėti žmonėms lengviau kurti socialinius ryšius?

Tokių ir daugybės kitų klausimų spalio 6 dieną ėmėsi Šiaurės licėjaus 5–8 klasių mokiniai, dalyvavę „Lietuvos Junior Achievement“ Inovacijų stovykloje. Vienai dienai mokykla tapo idėjų laboratorija, kurioje mokiniai turėjo ne tik pastebėti aktualią problemą, bet ir pasiūlyti būdą jai spręsti.

Dirbdami komandomis mokiniai analizavo visuomenei aktualius iššūkius, gilinosi į Lietuvos ekonomikos kryptis ir ieškojo sričių, kuriose jų idėjos galėtų kurti vertę. Tačiau sugalvoti sprendimą buvo tik pradžia. Per dieną komandos turėjo išgryninti verslo idėją, sukurti jos prototipą ir pasiruošti pristatymui komisijai.

Šiemet mokinių darbuose itin ryškiai atsiskleidė socialinių problemų tema. Dalis komandų ieškojo būdų, kaip padėti jaunimui ir vyresnio amžiaus žmonėms kurti socialinius ryšius, kiti savo idėjose pasitelkė aukštąsias technologijas, kūrė stresą matuojančių ir jį mažinti padedančių prietaisų koncepcijas ar siūlė finansinius sprendimus.

Tarp idėjų išsiskyrė ir Baltojo briedžio klasės komandos sumanymas sukurti programėlę, kuri padėtų senjorams mokytis naudotis išmaniaisiais įrenginiais. Šią idėją Vilniaus jaunimo politikos centras pripažino socialiai atsakingiausia ir komandai skyrė specialų prizą – apsilankymą pabėgimo kambaryje bei centro atributiką.

Dienos pabaigoje buvo įvertintos ir stipriausios skirtingų amžiaus grupių verslo idėjos. Penktų klasių kategorijoje pirmąją vietą pelnė Šiaurės toro klasės komanda, tarp šeštokų geriausiai įvertinta Išmintingųjų haskių klasės komanda, septintokų kategorijoje – Šiaurinių žvaigždžių, o tarp aštuntokų – Poliarinių lapių klasės komanda.

Mokinių laukė dar vienas svarbus išbandymas – savo idėjas reikėjo pristatyti profesionalų komisijai. Ją sudarė skirtingų sričių ekspertai, kasdien dirbantys technologijų, finansų, verslo, vadybos, viešojo sektoriaus ir jaunimo politikos srityse.

Tad mokiniams teko ne tik pristatyti sukurtą idėją, bet ir pagrįsti jos aktualumą, paaiškinti siūlomą sprendimą, atsakyti į komisijos klausimus bei išgirsti profesionalų grįžtamąjį ryšį. Tai tapo galimybe savo sumanymą pamatyti iš kitos perspektyvos ir įvertinti, ko dar reikėtų, kad pirminė idėja galėtų išaugti į realiai įgyvendinamą sprendimą.

Komisijos užduotis buvo ne tik išrinkti stipriausias idėjas. Mokiniai turėjo galimybę išgirsti profesionalų klausimus ir pastabas, argumentuoti savo sprendimus bei iš šalies įvertinti, ko dar trūksta tam, kad pirminė mintis galėtų tapti realiai įgyvendinama idėja.

Kai kurioms komandoms spalio 6-oji gali tapti tik pirmuoju jų idėjos etapu. Komisija mokinius skatino perspektyviausius sumanymus plėtoti toliau ir su jais dalyvauti artėjančiuose „Lietuvos Junior Achievement“ renginiuose.

Už galimybę mokiniams verslumą išbandyti praktiškai dėkojame Šiaurės licėjaus finansinio raštingumo ir antreprenerystės mokytojui Justinui Brazaičiui, organizavusiam Inovacijų stovyklą ir lydėjusiam mokinius viso proceso metu. Taip pat dėkojame komisijos nariams, skyrusiems savo laiką mokinių idėjoms, klausimams ir profesionaliam grįžtamajam ryšiui.

Per vieną dieną mokiniai spėjo nueiti nemažą verslo kūrimo kelio dalį – nuo problemos pastebėjimo iki sprendimo, prototipo ir jo pristatymo. O svarbiausia, išbandė, kad verslumas gali prasidėti visai ne nuo klausimo „ką galėtume parduoti?“, o nuo kur kas įdomesnio – „kokią problemą galėtume išspręsti?“