Mokantis svarbu ne tik žinios, bet ir gebėjimas suprasti vienas kitą. Pamokoje „Vilnius yra mokykla“ mokiniai leidosi į patyriminę kelionę, skirtą neverbalinės komunikacijos ir emocijų pažinimui.
Stebėdami aplinką mokiniai tyrinėjo, kaip žmonės bendrauja be žodžių – per veido išraiškas, gestus ir kūno kalbą. Kieme jie stebėjo emocijas, aptarė, ką gali reikšti skirtingi signalai, ir mokėsi atpažinti jausmus, kurių kartais neįvardijame žodžiais.
Patirtį mokiniai perkėlė į kūrybinę veiklą – dailės užduotyse kūrė gerumo ir palaikymo žinutes. Taip pamoka tapo ne tik kūrybine veikla, bet ir prasminga patirtimi, padedančia geriau suprasti toleranciją, empatiją ir pagarbą vienas kitam.





