Dvi savaites septintų klasių mokiniai biologijos pamokose tyrinėjo augalus ir jų sandarą. Pirmiausia mokiniai nagrinėjo žiedą, lytinį augalo organą, ir aiškinosi jo dalis: taurėlapius, vainiklapius, kuokelius ir piestelę.
Praktinės veiklos metu mokiniai mikroskopu stebėjo žiedadulkes dulkinėse ir susipažino su augalų dauginimosi procesu.
Vėliau septintokai tyrinėjo lapų dengiamąjį audinį ir ieškojo žiotelių. Mikroskopu jie palygino, kaip žiotelės atrodo beržo, ąžuolo ir kaštono lapuose, bei pastebėjo, kad skirtingų medžių žiotelės nėra vienodos.
Tokios praktinės veiklos padeda mokiniams biologijos žinias suprasti ne tik teoriškai, bet ir per tiesioginį stebėjimą, tyrinėjimą bei palyginimą.