STEAM diena: Žalgirio mūšis ir strateginio mąstymo pamokos

STEAM dienos Šiaurės licėjuje – tai galimybė mokytis per patirtį. Šįkart trečiokai tyrinėjo, kaip strategija, planavimas ir bendradarbiavimas atsiskleidžia per Žalgirio mūšio temą. Ugdymas vyko per patirtį – mokiniai patys kūrė, bandė, klydo ir darė išvadas.

STEAM veiklose mokiniai programavo judėjimą, planavo veiksmų sekas ir kūrė savo mūšio strategijas, mokydamiesi aiškaus susitarimo ir komandinio darbo. Anglų kalbos pamokose jie plėtė su tema susijusį žodyną, o šokio ir teatro veiklose tyrinėjo judesio, ritmo, sprendimų ir bendrystės svarbą.

Tik po patirtinių veiklų mokiniai grįžo prie istorinio konteksto – aptarė Žalgirio mūšį ir palygino istorinius sprendimus su savo pačių išbandytomis strategijomis.

Ši STEAM diena parodė, kad tarpdalykinis ugdymas padeda mokiniams giliau suprasti ne tik istoriją, bet ir mokymosi prasmę ✨