Tarptautinė patirtis: mokytojų vizitas Suomijoje

Ar sugebėtume ištraukti kvadratinę šaknį be skaičiuotuvo, atskirti kalbos dalis vien pojūčiais ar įvertinti, kaip kasdieniai veiksmai gali tapti mokymosi dalimi? Į tokius klausimus atsakymų mūsų mokytojos ieškojo Suomijoje.

Pavasario atostogų metu ketvirtokų mokytoja Julija ir vyresniųjų anglų kalbos mokytoja Inga dalyvavo „Erasmus+“ job-shadowing vizite. Jo metu jos lankėsi Ruusutorpan mokykloje, kur stebėjo Montessori ugdymo principais paremtas pamokas, bendravo su mokiniais ir gilinosi į skirtingus mokymosi būdus, paremtus patirtimi ir pojūčiais.

Vizito metu mokytojos taip pat apsilankė Haukilahden mokykloje.  Tokios tarptautinės patirtys leidžia mokytojams ne tik susipažinti su kitų šalių ugdymo praktikomis, bet ir įsivertinti savo taikomas metodikas. Įgytos žinios ir įžvalgos bus pritaikytos ugdymo procese.

Šiaurės licėjuje kryptingai stipriname šiaurietiško ugdymo kryptį, remdamiesi atvirumu, bendradarbiavimu ir nuolatiniu mokymusi. Tikime, kad besimokantis mokytojas kuria aplinką, kurioje natūraliai auga ir mokiniai.